网络授课的第二天，通过第一天的实际教学情况，我校大部分教师改变了授课平台，采用钉钉进行直播，授课稳定，教学工作有序进行。

1.各专业课程开课情况良好，学生到课率高。学生到课率达到99%。

2.教学准备比较充分。教师线下认真备课，教学设计合理，教学资源充足。各专业负责人，积极做好线上教学管理工作。

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