为提高我院学生管理人员的业务能力，拓展从事学生心理健康教育工作老师的专业视野，在提高教师自身心理健康水平的同时更好地协助学生健康成长，学工处于10月7日在集团楼三楼召开业务培训会议。

此次培训由党委副书记胡彦伟同志进行主讲。培训内容有：辅导员如何运用谈话技巧。

一、明确谈话目的。从谈话对象来分，有三种类型：第一种是因必须掌握工作情况而找学生谈话；第二种是因学生有倾诉愿望而与学生谈话；第三种是因学生出现了或消极的事件与情绪而找学生谈话。

二、尊重谈话对象，以礼相待。“只有尊重他人，才能赢取他人的尊重。”在师生谈话时，辅导员要尊重每一位学生。这样才能换取学生对自己的尊重，且能赢得学生对老师的爱戴。1、尊重学生的人格。2、尊重学生的权利；3、尊重学生的隐私。

三、讲究谈话艺术。“美言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。高校的思想政治辅导员，除了具备较高的理论素养还应该有一定的专业技能素质和语言交际能力。1、重真诚，忌虚情假意； 2、重友善，忌恶语相对；3、重优美，忌粗陋肤浅。

通过此次培训，辅导员不仅掌握了谈话技巧，也更明确了自己的工作目标和工作态度，受益匪浅。大家表示要立足本职工作，不断提高自己的专业技能，在自我成长的同时，更好地协助学生健康快乐的成长。